La Real Academia de Ingeniería y su proyecto mujer han iniciado, para toda la
Comunidad de Madrid, un programa cuyo objetivo es fomentar el interés por la
investigación, la innovación, la ciencia y la tecnología, como forma de
aumentar la vocación científica y tecnológica, en especial entre las niñas.
El Colegio Remolino ha sido uno
de los 15 centros de toda la Comunidad de Madrid seleccionado para el proyecto.
El proyecto TECNOVATION y la introducción desde el curso
pasado de la Robótica The Robot Swirl como extraescolar gratuita a
cargo del maestro D. Miguel A. de la Ossa ha sido relevante para ser
seleccionados, ya que, se valoraba muy positivamente la implicación y el
dominio de los alumnos con el uso de las TIC’s.
Invitamos al IES Cortes de Cádiz
a acompañarnos en esta aventura y les gustó tanto que también se han apuntado.
En total hay cinco equipos, dos del Remolino y tres del Cortes.
Todos están diseñando un robot
que tenga un fin de tipo social: facilitar la vida a las personas con
diversidad funcional, a nuestros mayores, mejorar el entorno, ayudar a la
comunidad…
El trabajo en equipo, la
creatividad, la implicación, la colaboración entre centros y el fomento de las
STEM se valora muy positivamente. Ya hemos recibido varias visitas de las
ingenieras en los centros para resolver dudas y ayudar en la realización de los
proyectos. Son estupendas y les mandamos todo nuestro agradecimiento.
El programa consta de tres fases
Fase I – Desarrollo del Proyecto
TechMI mediante la realización de talleres en cada centro seleccionado. Durante
esta fase nos visitan las ingenieras en el centro.
Para estos talleres han
proporcionado al colegio un Kit, Robotic Engineering Challenge con el cual se
pretende desarrollar e incentivar:
- El procedimiento de pensamiento lógico.
- La capacidad de resolución de problemas.
- El razonamiento matemático.
- Las habilidades de programación.
- Las habilidades motoras.
- El pensamiento creativo.
- Las habilidades de análisis en procesos de ingeniería.
- El fortalecimiento de las aptitudes sociales y la autoconfianza.
Fase II – MiRetoTech – Selección
del equipo ganador de cada centro educativo (Nosotros participamos con dos
equipos). Estos equipos disputarán la semifinal, donde se elegirá a los tres
equipos finalistas.
Si somos elegidos tendremos que:
- Hacer una exposición del Proyecto – Nuestro equipo dispondrá de un espacio podrá mostrar libremente el Proyecto y material realizados.
- Hacer una presentación del Proyecto – Nuestro equipo expondrá nuestro Proyecto ante la comisión de evaluación.
- Hacer un Video que será publicado en el canal TechMI de Youtube – ahí nos valorarán la difusión en RRSS, la viralidad del material publicado en Youtube, los “Me gusta” recibidos y toda la labor realizada sobre el Proyecto en Internet. POR LO QUE PEDIMOS TODA VUESTRO APOYO.
Fase III – Concurso final en la
sede de la RAI entre los tres finalistas y entrega de premios posterior.
Si finalmente llegamos a ser uno
de los tres finalistas nuestros posibles premios serían:
- Primer premio: Vuelo y estancia en Boston durante 4 días con visita al MIT y al campus de Harvard.
- Segundo Premio: Vuelo y estancia de 2 días en Colonia para visitar el Centro de Astronautas de la ESA.
- Tercer Premio: Visita a la ESAC España en Villanueva de la Cañada.
¡¡No cabe duda que nuestro
objetivo es volar a Boston!! ¡¡Estamos muy ilusionados!! Esperamos que seáis
cómplices con nosotros de esta nueva aventura en la que nos embarcamos.
La
Directora
